Техники исправления ошибок

При проверке письменных работ необходимо сначала определиться с приоритетами. Затем нужно выбрать метод корректировки и разработать план последующих действий по исправлению ошибок для всего класса, так и для отдельных учеников.

Выделяют три основных типа ошибок:

1. Те, которые приводят к непониманию и, соответственно, к провалу беседы. Они бывают вызваны неправильным переводом или неправильным употреблением грамматических конструкций, а также использованием либо слишком длинных и сложных предложений, либо наоборот слишком коротких предложений.

2. Мелкие, но зачастую раздражающие ошибки:

- неправильное употребление  времен

- несогласованность

-неправильный порядок слов

- пропущенные или неправильно употребленные артикли

- ошибки в правописании и пунктуации

3. Стилистические ошибки – неподходящий стиль речи.

Для того чтобы исправлять ошибки, необходимо сначала выявить пробелы в знаниях отдельного студента, а потом определиться с тем, какой подход использовать при корректировке – бихевиористский или когнитивный. Первый предусматривает непосредственную правку ошибок, в основном, путем повторения правильных высказываний, второй же подталкивает обучающегося самого исправлять допущенные ошибки.